{"id":63,"date":"2019-11-21T19:57:02","date_gmt":"2019-11-21T22:57:02","guid":{"rendered":"http:\/\/imagimaker.com.br\/?page_id=63"},"modified":"2020-03-30T22:54:57","modified_gmt":"2020-03-31T01:54:57","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/imagimaker.com.br\/index.php\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"\n
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Que a\u00e7\u00f5es podemos propor para desenvolver projetos ecol\u00f3gicos e sustent\u00e1veis de forma inovadora <\/span>

Projeto Capit\u00e3o Planeta <\/h1><\/div>
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Esse projeto foi desenvolvido por Ana Pscheidt professora de oficinas tecnol\u00f3gicas, Talita Politta professora de ci\u00eancias aplicadas e
Jessica Gustman professora de lingua inglesa.
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Os alunos foram apresentados a conceitos complexos relacionados a sustentabilidade, ODS, reciclagem, impactos ambientais entre outros. E foram desafiados a inovarem, criando projetos, produtos ou t\u00e9cnicas para solucionar problemas da atualidade.

A atividade desenvolvida na disciplina de Ingl\u00eas possuiu o objetivo de instigar os alunos a desenvolver produtos, de uso rotineiro, que evitassem o consumo de produtos industrializados evitando assim a utiliza\u00e7\u00e3o de embalagens pl\u00e1sticas e de isopor que geram muitos res\u00edduos e preju\u00edzos ao ambiente bem como a ingest\u00e3o de excessos de produtos qu\u00edmicos. 

No que se refere \u00e0s disciplinas de Ci\u00eancias Aplicadas e Oficinas Tecnol\u00f3gicas a proposta era: pensar e criar algo que trouxesse impactos positivos ao ambiente. A primeira parte do trabalho foi buscar explica\u00e7\u00f5es a cerca do que \u00e9 impacto ambiental \u2013 positivo e negativo e depois pesquisar exemplos desses impactos no col\u00e9gio, no bairro e na cidade. Ap\u00f3s esse levantamento, em equipe, os alunos come\u00e7aram a pensar e organizar ideias de poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es para reduzir os impactos ambientais.

\u00c9 importante ressaltar que o projeto desenvolvido deveria, al\u00e9m de trazer melhorias ambientes, responder ao desafio que era \u201cQue a\u00e7\u00f5es podemos propor para desenvolver projetos ecol\u00f3gicos e sustent\u00e1veis de forma inovadora?\u201d Dessa forma, estabelecido os crit\u00e9rios de elabora\u00e7\u00e3o do trabalho, as equipes receberam algumas aulas ao longo do trimestre para a execu\u00e7\u00e3o do trabalho.

E em 11 de maio de 2017 os alunos apresentaram seus resultados em uma mini feira de projetos. A exposi\u00e7\u00e3o de ideias contou com a apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos de 9 equipes. <\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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